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如今,社会上出了一个怪现象,国家和学校总想着给学生们减减负,可是家长们纷纷把孩子送到校外补习机构。补习机构越来越多,有些学校周围补习班近几十家,一些大型的补习机构,其规模甚至超过了学校。
对于这样的情况,国家已经出台各项政策打压校外补课势头,但是这些补习班每当经历打击之后,没过多久,便如春笋一般,破土而出,重新出现在学校的周围。愈要把葫芦按入水中,葫芦弹得愈高。
为什么补习班屡禁不止,反倒愈演愈烈了呢?
老师从事教育一线多年,常常在想如果全面禁止课外辅导机构,真的可行吗?
答案一定是否定的。
下面谈谈老师的看法。
一、只要高考制度不改变,补习班就不会消失
我国已恢复高考几十年了,虽然高考与科举考试已有很大的进步,但是科举制度却保留了下来。通过开放的考试,有利于公平公正选拔人才,此举甚至被西方喻为“中国第五大发明”。正因为如此,家长们为了孩子前途命运费尽了心思。成绩差的学生在课堂上学不过别人,只能通过补课加强学习,缩短与他人的差距。
成绩好的学生同样也会报补习班,为了学得更早、学得更多、分数更高,有些优秀的学生参加的补习班不必成绩差的学生少。
其他人看着有人报补习班,自己也不能落下,所以补习之风难以禁止。
只要高考存在,补习班就有市场。
二、家长时间、精力不够,没办法辅导孩子学习
社会巨大压力之下,家长只能拼命工作,以换得一席生存之地。大部分家长平时忙于工作,经常加班,没有时间和精力照顾孩子,更何况辅导作业了。特别是当孩子进入青春期后,孩子叛逆厌学,很多家长就会把孩子送到补习机构。
三、把希望寄托在孩子身上
很多家长上学时没有好好学习,或者没有机会读书,于是把考上大学的梦想寄托在孩子身上,下大力气培养孩子。家长们普遍认为,“教育上多少钱都值得花”“愿为孩子付出一切”,所以,家长们很自然地把孩子送进辅导班,依托培训机构提高孩子成绩,甚至还有报很多兴趣班,为了孩子全面发展打基础、做准备。如此一来,培训机构的存在似乎是不可缺少的。
对于补习班,老师并不认为完全禁止便是好事,在公平考试的前提下,学生们比拼的就是知识储量,在高考的独木桥上,谁的知识多谁就能占据有利位置,先人一步。补习就是补自己所缺,更好地完善自己的知识。
如若真要取缔,国家应该在提高学校教育质量上下功夫,学生们在学校所学完全足以应对高考,那么补习班的存在便岌岌可危,不用出台相关政策,也难以生存下去了。
各位家长们,你们又如何看待呢?